台北市士林區百齡國小九十一學年度資訊教育實施重點

年級

課程安排

能力指標

課程內容

三年級

上學期

視窗基礎

1-2-1

1-2-2

2-2-2

2-2-3

3-2-2

4-2-2

4-2-3

電腦教室規範、電腦與生活、視窗介紹、開關機、輸入法、小畫家、電腦病毒

三年級

下學期

網際網路

使用瀏覽器及電子郵件、著作權、檔案下載、解壓縮軟體、秀圖軟體、網路與生活、網路使用守則

四年級

上學期

視窗基礎

1-2-1

1-2-2

2-2-2

2-2-3

3-2-2

4-2-2

4-2-3

電腦教室規範、電腦與生活、視窗介紹、開關機、輸入法、小畫家、電腦病毒

四年級

下學期

網際網路

使用瀏覽器及電子郵件、著作權、檔案下載、解壓縮軟體、秀圖軟體、網路與生活、網路使用守則

五年級

上學期

簡報軟體PowerPoint

3-2-1

3-3-6

3-4-4

5-3-2

建立新投影片、設定文字格式、使用美工圖案、組織圖、投影片母片、設定頁首頁尾、自訂動畫、投影片撥放、統計圖表、另存web畫面、隨身簡報精靈

五年級

下學期

文書處理Word

工具列介紹、編修文字、調整文字格式、段落縮排、定位點、頁首頁尾、快取圖案、文字藝術師、插入圖片、項目符號、框線網底、預覽列印、表格編修

六年級

上學期

影像處理PhotoImpact

3-2-2

4-3-1

4-3-4

5-3-1

圖形編修、邊框圖庫、電腦桌布、卡片製作、百寶箱、元件設計師、動畫編輯

六年級

下學期

網頁製作Frontpage

設定文字格式、跑馬燈、插入圖片、動態Html效果、橫福廣告管理員、背景音樂、表格、使用超連結、網頁上傳、框架網頁

 

 

 

 

 

附錄：分段能力指標

1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂及以及各學習領域之應用。

1-2-2 瞭解電腦使用相關的議題和倫理規範（如電腦病毒、安全性、複製版權等）。

2-2-2 瞭解電腦教室（或教室電腦）的使用規範；熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟工具程式的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。

2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。

3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯

3-2-2 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。

4-2-2 瞭解網路使用規範。

4-2-3 會網路基本操作（包括BBS, email, www、ftp）。

3-3-3 能利用試算表提供的工具進行統計圖表製作、函數模擬等。

3-3-6 能針對日常問題提出可行的解決方法。

4-3-1 瞭解電腦網路概念及其功能。

4-3-4 獨自或與同儕合作完成網頁的製作。

5-3-1 能找到合適的網站資源、圖書館資源，會檔案傳輸。

5-3-2 能利用光碟、DVD等資源搜尋需要的資料。

2-4-1 具備對電腦硬體、軟體、輸入和輸出設備的基本認識。

2-4-4 瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

3-4-4 能利用簡報系統提供的工具編輯報告內容與設定播放的方式。

3-4-5 能實作簡易資料庫以管理資訊。

3-4-7 能利用網際網路、多媒體光碟、影碟等進行資料蒐集，並結合已學過的軟體進行資料整理與分析。

3-4-8 認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。